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马理论学科论文怎么选题

所属分类:学术交流发布时间:2021-11-25 17:24浏览:

摘要:(一)选题方向 就马理论学科来说,大致主要以下几个研究方向,马理论学科的研究生、博士生一般都分布在这样几个主干学科里面,目前的主干学科方向主要就是马理论、马中国化、思

  (一)选题方向

  就马理论学科来说,大致主要以下几个研究方向,马理论学科的研究生、博士生一般都分布在这样几个主干学科里面,目前的主干学科方向主要就是马理论、马中国化、思政、近现代史基本问题这4个。当然,内部的一些细化的方向,都内涵在这些方向里面,更多的靠近马原理方向的一些学科,或者以往的学科基础,主要的也就是:马哲、马克思主义发展史、政治经济学、科学社会主义等。整体来说,马理论、马原理方向更多的是关于哲学的,像伦理学、中国哲学、西方哲学,理论化比较强。

  从近些年马理论学科通过的学位论文来看,理论性比较强的,尤其是获得博士学位的,选题靠近马原理方向的比较多,主要可能还是因为这个方向收的学生比较多。另外,它的理论性比较强,而学术论文还是理论层面的比较多。

  马中国化方向:政治学科,社会学,党史党建方面,当代中国史等更多的是靠近马中国化方面。所以,根据你以往的学习经历,你能靠近哪个方向,或者说你正在读书,读取学位的方向更加靠近哪一个,基本上大家应该都是能够确定的。思政方向:思政、伦理学、教育学、心理学、法律史等。实际上,这些研究方向更多地跟目前国内马院的党建研究方向,还有主干的学科领域是密切相关的,也跟本科生最主干的理论课密切相关。所以,无论你以往是学什么专业的,你学马理论学科以后,要尽量把你的研究方向、研究领域向这4个方向靠拢,你靠得越近,你在马理论学科里面,也就意味着方向越正。以后的论文选题,论文的写作,学位的通过,以及此后的就业,假设都是面向高校的就业,可能更容易一些。马原理方向和思政方向在学理上可能联系更为紧密,多偏重于哲学,理论性强。

  从学位论文选题来看,近现代史基本问题跟马中国化,这两个方向联系最为密切,而近现代史基本问题更多地偏重于历史层面,马中国化学科内部的一些方向组成有时候是比较多、比较杂的,学这个方向的学生结构也还是比较杂的,很多是跨专业的,但基本上都能够靠到这一个方向里面来。而近现代史基本问题,如果原来是历史方向,历史学学位的可能会比较好。马理论学科整个的是法学学位,它容纳了哲学、政治学、史学、经济学等。哲学、历史学更多的是偏重人文学科的,而政治学、经济学更多的是偏重于社会科学。

  大家可以先了解一下,各自的方向能向马学科的哪个方向靠一下,要联系以往各自的求学经历,你以往的专业,还有你现在导师的一些研究方向,整个来考量。尽管你以前学的专业,还有你导师的方向,跟一些方向内部并不是特别的契合,但是你心里要明白,你更能够切合到哪个方向里去。如果未来从事学术研究、高校工作,哪个方向可能会有更大的帮助。

  (二)选题方向举例

  这里我举了一些选题的例子,基本都是博士学位论文

  1. 马理论方向:

  马尔库塞生态学马克思主义思想研究美国工会兴衰的马克思主义审视人工智能、去技能化与劳动就业——马克思主义政治经济学的分析西方马克思主义对历史唯物主义的解读与重建萨特的马克思主义观研究马克思主义哲学与中国传统哲学的融通发展研究马克思主义统一战线思想的源与流研究卢卡奇马克思主义哲学思想研究

  这里面,有某个重要思想家的思想研究,跟工人运动、科学社会主义有关的,还有政治经济学,再就是马哲跟中国哲学的结合层面,还有一些重要思想家的某一方面的思想研究。这类选题是有一些老套的,能够选到、能够发现是很不容易的,因为马学科,还有哲学方面的一些学科是比较老的学科,学术史上影响比较大的一些重要人物,他的一些思想,从改革开放,恢复学位以后这么多年,很大程度上都是被做过的,所以,选对这样的一些选题还是很不容易的。这方面的选题更多的是通过导师,因为他了解这样一些领域,能够告诉你。另外,可能也是你自选,有的同学本科可能是哲学专业,或者是同类专业的,已经接触专业很多年了,这样能够发现一些选题的以往研究的不足之处,选择这样一些方向。好处就是属于哲学,在学理上是能够比较搭建联系,所以更多的还是要往马哲方面去联系。

  2. 马中国化方向:

  留法勤工俭学先进分子与早期马克思主义中国化研究习近平马克思主义中国化重要论述研究红色音乐与马克思主义大众化研究国际环境影响下马克思主义中国化进程研究延安《讲话》前中国马克思主义论文的组织形态及理论推进

  这些选题都是比较重要的高校的一些博士学位论文的选题,选题都是非常不错的,所以选题看上去大致属于哪个方向可以一目了然。你最终定下的题目的表述也要尽量做到这一点,就是一眼看上去,大致就能够知道你是属于马理论学科的哪个方向的,能够确定你的学科内部的方向。以上的选题都很容易看出属于马中国化方向,中国化方向更多的跟当前的大政方针密切相关。当然,它跟我们平时所说的“三化”(中国化、大众化、时代化)都密切相关。马中国化方向跨专业的同学还是比较多的,而且这个方向也更加容易跟一些跨专业的学科相结合。

  马原理方向实际上也是比较容易融合的,但是它的学理性非常强,哲学化比较浓,能够从学理上、从深层理论上结合到你原来的一些专业还是比较难的,而马中国化方向是比较容易的。只要你以往是一般的人文学科,或者社科类学科,基本上都比较容易地能够结合到马中国化方向上来。

  3. 思想政治教育方向:

  马克思主义政治观及其教育研究新时代马克思主义意识形态认同问题研究大学生马克思主义认同研究当代大学生马克思主义意识形态教育的三重维度研究——以武汉地区高校的调查为例新时代教育基本理论的马克思主义传统发展研究

  思想政治教育方向更多的跟意识形态教育和教育学、心理学密切相关。所以它的很多选题往往就是跟教育学、心理学,还有意识形态、核心价值观、价值观等这些关系比较密切。这一些选题更多的是政治教育,认为政治学和教育学相结合,意识形态认同、意识形态教育、意识形态宣传宣讲等,尤其是意识形态方面的理论教育、意识形态的认同性,与这些方面是密切相关的,跟高校学生也密切相关。所以,往往这个方向的一些选题,他跟“大学生的……教育”“大学生的……观念认同”是密切相关的。所以你如果想切合这个方面,至少要往教育学方面靠一些。

  4. 中国近现代史基本问题:

  过渡时期上海资本主义工商业的社会主义改造研究

  ——基于马克思主义中国化的历史审视

  中国早期(1915-1930)俄苏马克思主义文论接受研究

  民主革命时期马克思主义中国化领袖主体塑造研究

  马克思主义中国化视域下的中共党内教条主义研究(1921-1945)

  中国早期马克思主义者的传统观——以李大钊、陈独秀、瞿秋白为例

  这个方向较前面来看会小一些,或者学科方向会窄一些,它更多的是偏重历史方面的,有历史背景的同学会比较感兴趣。另外,它跟中国化方向联系最为密切,所以,有时候这个方向的一些选题,看上去在中国化方向也是非常合适的,但是它有明显的时期、时代或者分期的特点,一般要明确历史分期,分哪一个时期等。这里面也有点类似于是马中国化史,跟马克思中国化历史进程有密切关系,更多的是偏重于中国的马克思主义者,中国共产党人跟近现代中国近现代史的一种密切结合。尤其是,史学作为一个人文学科,它更多的是关注人物、组织,像领袖、大的一些人物,再就是一个时间段内,中国化历史发展,尤其是跟中国化、马克思主义发展有关,再就是跟中共党史密切相关,所以,中共党史跟这个方向是最为契合的,党史的人物、事件等都可以完全结合到这样一个方向里面去。

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